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本文目录一览：

• 1、助人还是毁灭,人工智能未来发展的趋势会怎样
• 2、小学生上网弊大于利的辩论稿。急!

助人还是毁灭,人工智能未来发展的趋势会怎样

1、等到某一个环节出了错误，我可能就此瘫痪了。过于依赖就是毁灭的开始。许多电影中都有此类的担忧和恐惧。而最彻底的就是人工智能有个人意识。就像人类第一次不单单为了吃喝拉撒而活着一样，它思考起来它的价值，它是谁，它在哪？它的过去和它的未来。真的会有人机大战这一天的到来吧。

2、弊： 潜在风险不容忽视：人工智能的自主学习和适应能力可能导致不可预知的未来，一旦超越人类控制，可能对人类社会带来毁灭性影响。 就业结构变化：随着人工智能技术的发展，一些低技能工作可能被取代，导致就业结构发生变化，带来一定的社会压力。

3、人工智能可能带来的影响 尽管人工智能技术可能会带来一些负面影响，但它的发展趋势仍然不可阻挡。未来，人工智能可能会对社会和经济产生以下影响：人工智能可能会替代人力。随着人工智能技术的不断发展，越来越多的工作将被机器人和自动化系统所替代，从而导致一些人的失业问题。

小学生上网弊大于利的辩论稿。急!

小学生上网利大于弊： 提供广阔的知识获取渠道： 互联网为小学生提供了丰富的在线课程、科普网站和互动学习平台等，这些资源能够帮助他们巩固课堂知识，拓宽视野，并激发学习兴趣。 便捷的信息交流和社交方式： 小学生可以在互联网上与其他同龄人进行在线交流，分享学习心得和生活趣事，有助于培养他们的沟通能力和团队协作精神。

我方强调，社会信息化进程需要平衡发展，而小学生作为社会未来的建设者，应该在信息技术的洪流中保持理性和自控。网络并非全然否定，但应限制其对儿童的影响，特别是在儿童价值观形成的关键时期。我方认为，小学生上网弊大于利。

弊：一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

的确，从当前的情况来看，小学生上网弊大于利。互联网的广泛应用确实提供了丰富的资源，极大地便利了我们的学习、工作与生活。然而，对于小学生而言，由于他们的年龄较小，自制力相对较弱，容易沉迷于网络，无法自拔。这种长时间的上网行为必然会影响到他们正常的学业。